Projet artistique : empreintez l’espace

Une réflexion créative et collective sur le passage au collège.

Ce projet est issu d’une séquence d’arts plastiques intitulée « Empreintez l’espace ». L’objectif était de proposer aux élèves de troisième d’utiliser un espace du collège (l’emprunter) et d’y laisser une trace de leur passage. C’est un projet qui vise aussi à les amener à réfléchir et prendre du recul sur leur passage au collège, mais aussi utiliser/ détourner un espace qui fait parti de leur quotidien, en prenant en compte le spectateur (les élèves qui passent également dans ces espaces).

Pour ce qui est des élèves qui ont participé à ce projet, ils ont eu l’impression de prendre du recul sur leur collège, de conscientiser aussi certaines de leurs habitudes, le chemin parcouru, comme un regard en arrière à un moment de l’année où ils sont plutôt tournés vers l’avenir (le dnb, l’orientation…) et où l’année passe très vite (c’est eux qui me l’ont exprimé comme cela).

Pour ceux qui étaient « spectateurs », ils ont été amusés de découvrir certains projets qui étaient plutôt de l’ordre du détournement (la poubelle-basket, le minion-poubelle, la loupe, le bateau), mais aussi certains projets qui invitaient le spectateur a participer, faire vivre le projet comme le tapis rouge qui a rapidement été le lieu de mini défilés à la récréation, l’arbre à souhait où certains élèves ont écrits leurs aspirations, etc…