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Collège Immaculée /

Voyage scolaire à Brighton et Londres pour les élèves de 4e du Collège Immaculée

Publié le vendredi 13 février 2026

Visite de Londres par les élèves avec découverte de la Tour de Londres.

Une immersion culturelle et linguistique en Angleterre.

Fin janvier, les élèves des classes de 4e du Collège Immaculée ont vécu une expérience enrichissante lors d’un voyage scolaire en Angleterre, à la découverte de Brighton, célèbre ville côtière du sud du pays, réputée pour son atmosphère artistique et son dynamisme urbain.

Fidèle à l’identité créative de la ville, le programme proposait une initiation au skateboard ainsi qu’une visite guidée des quartiers emblématiques du street art. Les élèves ont pu admirer de nombreuses fresques colorées, véritables symboles de la culture locale, et mieux comprendre l’influence de l’art urbain dans l’espace public britannique.

La visite du Royal Pavilion a constitué l’un des temps forts du séjour. Impressionnés par l’architecture exotique et les intérieurs raffinés de cette ancienne résidence royale, les élèves ont découvert un pan majeur de l’histoire britannique.

Cette immersion historique s’est poursuivie à Londres, avec la visite de la célèbre Tour de Londres, où sont conservés les joyaux de la Couronne. Les collégiens ont ainsi pu approfondir leurs connaissances sur la monarchie et le patrimoine anglais.

De retour à Brighton, le séjour s’est conclu par l’ascension de la Brighton i360, offrant une vue panoramique exceptionnelle à plus de 160 mètres de hauteur. Un dernier moment sur la célèbre Brighton Palace Pier est venu clôturer cette aventure.

Malgré un temps parfois frais, typiquement britannique, les élèves ont pleinement profité de cette immersion linguistique et culturelle. Tout au long du séjour, ils ont pratiqué l’anglais au quotidien, développé leur autonomie et renforcé leur ouverture sur le monde.

Ce voyage scolaire a permis aux collégiens de découvrir une autre culture, de vivre des moments conviviaux et de créer des souvenirs durables. Une expérience formatrice qui contribue à nourrir leur curiosité et leur envie de découvrir d’autres régions anglophones.

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